亜人ちゃんは語りたい BS11(3/18)#11

第11話　亜人ちゃんは支えたい

暑さに弱いひかりと雪は生物準備室に入り浸り。
今年の夏は猛暑だから普通の人間でも大変。
ヴァンパイアと雪女のための対処方法を考えよう。

佐竹が高橋先生をサッカーに誘う。
亜人専門なので僕達も構って下さいと少し嫉妬気味。
教頭先生が高橋先生に注意する。
亜人を構い過ぎている、頑張りすぎている。
他の先生にも相談すべきで、むしろそれが普通ではないのか。
特定の教師や友人とだけ接するのではなく、誰とでも分け隔てなく
　接することも亜人には必要ではないのでしょうか。

そう言われて悩んでしまう高橋、ひかりたちの暑さ対策会議も
　延期してしまう。
その様子に、何かを感じて相談するひかりと町と雪。
私達の相談が重荷になっているのでは？
それはない、亜人研究が好きだから楽しいって言ってたよ。
先生どうしの問題なら分からない。
それならサッキーに聞いてみようと走り出すひかり。

佐竹と太田は教頭先生の言葉を噛み締めていた。
確かに教頭先生の言葉にも一理ある。
雪に相談されたい佐竹は邪な思いもあった。
井森、木村と出会ったので相談してみる。
亜人は人と同じだと考えて良いの？
違いがあるから高橋先生に相談しているのかも。
そう考えると4人は亜人の特徴を何も知らなかった。
高橋先生が頑張り過ぎなのではなくて、周囲が知らなさ過ぎなのでは
　ないかと思い当たる。

佐藤先生を探すひかりと遭遇する佐竹。
教頭先生と高橋先生の会話を伝える。
サッキーも交えて4人で事実を確認、共有して相談する。
教頭先生は教育には真面目で決して邪な思いで
　注意したのではないと説明するサッキー。
じゃあ先生を元気づけようとビデオレターを撮影、送信する。

砂浜で1人思い悩む高橋。
俺は楽しくて出しゃばり過ぎていたのだろうか？
ひかりからのビデオレター、雪が急なのでしどろもどろに成りながらも
　感謝を述べる。
町は考えていたのか、スピーチ上手で感謝を述べる。
参加するつもりはなかったが佐藤先生も撮影される。
今度良かったら一緒に飲みに行きましょう・・・と言うのが精一杯。
ひかりのコメントはなくて送信されてきた。

夕方の薄暮だから良く見えるひかりが高橋を発見、
　ビデオレターや佐竹から聞いたことを伝える。
頑張ることにやり過ぎはないんだよ。
いつも頑張ってくれて、ありがとう。
その頑張りに答えて、他の人にも返したいと海に叫ぶひかり。
以上、ビデオレターでした。
嬉しくて頭を垂れている高橋に、よしよしと頭を撫でるひかり。
止めてくれ、泣いてしまうから。

教頭先生に亜人に関するポジションを話そうとするが
　教頭先生が先日の件は保留にして欲しいと先に告げる。
佐竹、太田、井森、木村がひかりたちと亜人の特質について
　尋ねて教わっていた。
その姿を見て、高橋先生の頑張りが生徒に影響を与えたと
　認めてくれたのだった。

---次回　「亜人ちゃんは泳ぎたい」---

ちょっとした提言、注意に思い悩む高橋でした。
苦言とまでは言えないが、特定の生徒と仲良くなりすぎるのは問題。
それは亜人でなくても言われることでしょう。
でも亜人が高橋にばかり相談するのは、特質を理解した上で
　考えてくれるからだった。
それを新ためて認識したサタッケーたち4人でした。

亜人は人と同じ権利を有する。
でも特質が異なるので、その部分は教えられないと理解できない。
そのためには仲良くなって教わらないといけない。
同じ人だから知らなくても同じ対応で良いわけではないのでした。

今回も即座の行動が問題解決の糸口となったひかり。
流石に主役ですね、行動力が情報を収集する一番の手段でした。
そして先生さえも感動させて泣かせてしまうJKでした。

佐竹、太田、井森、木村の下の名前は中の人の名前でした。
原作には設定がない？ので同じにしたスタッフの遊び？